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　　小店辖区现有各类技工、职高、职业培训学校35所，分别由省、市、区人社、教育部门批准设立，开设专业涉及餐饮烹饪、酒店管理、汽车维修、美容美发、焊接加工、电气自动化、计算机信息技术等多个行业领域，现有在校学生4200余人。调研中，袁尔铭一行先后走进山西北方技工学校、太原市粮食技工学校、太原慈善职业技术学校、小店区第一高级职业中学、万通职业技能学校、新华电脑职业学校、山西新东方烹饪学校、山西大昌职业高中，实地察看各校办学条件、专业设置、产教融合、校企合作、师资队伍、学生来源、就业渠道等情况，了解管理运行发展方面存在的困难问题，并召开专题座谈会，就进一步办好职业教育、促进地方经济社会高质量发展听取意见建议，谋划发展思路，提出工作要求。

　　袁尔铭指出，小店区产业集聚、商业繁荣、人口众多、交通发达，是全省的开放高地，也是省城重要的商业商务中心和区域消费中心，用人需求广，就业机会多，必须要有高质量的职业技能教育与之相适应和匹配。全区各级各有关部门要站在深入贯彻党的二十大精神，推动科教兴国、人才强国、创新驱动战略，提高经济发展、基层治理、民生保障水平的高度，进一步提高思想认识、强化职责责任、创新工作思路、完善服务保障，奋力开创职业技能教育工作新局面。一要突出办学特色。坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务，以开阔的视野、前瞻的思维，支持引导各学校和职业培训机构精准把握国家政策方向、行业发展趋势，贴近企业和市场用人需求，科学规划专业设置和培养方向，充分发挥优势，努力办出特色，培养造就更多能工巧匠、大国工匠，让每位学生都能成为德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。二要搭建服务平台。成立小店区职业技能教育发展联盟，经常性地举办座谈联谊交流活动，组织各级各类技工、职高、职业培训学校外出观摩考察，学习先进地区成功经验，搭建起互通有无、交流合作的平台。区人社、教育部门要发挥政府服务保障职能作用，针对学校招生难、企业招工难、学生就业难、人才供求信息不对称、实训基地不足等问题，积极牵线搭桥、协调引导，通过帮助学校举办专题招生行动、帮助企业举办专场招聘会、推动建立校厂、校校共享实训基地等方式，努力打通校企合作、校校合作堵点，畅通人才输送通道，促进优势互补、良性竞争、错位融合、共同发展。三要创新宣传方式。与相关企业媒体加强合作，全区一盘棋统筹包装策划，精心组织开展形式多样、富有特色、群众参与度高的职业技能比拼、成果展示活动，持续提升职业教育的吸引力和认同感，努力打造有影响力的职业技能竞赛品牌，真正让职业教育在小店“香起来”“热起来”。各学校也要增强宣传营销的主动意识，贴近市场、增加投入、创新形式，打造特色亮点，擦亮自身品牌。四要促进合作共赢。区委、区政府将全面加强组织领导，加大支持力度，适时出台相关扶持奖励政策，推动各学校与用人企业建立更加紧密的对接合作关系，进一步创新合作机制，增进资源共享，产教融合、校企合作、工学一体提高办学质量。也希望驻地各职业学校强化命运共同体意识，立足小店、热爱小店、融入小店，积极履行社会责任，发挥自身特色优势，深度参与小店区的乡村振兴、经济发展、基层治理和社会建设。多方协力提升职业教育发展水平，为小店区经济社会高质量发展作出更大贡献。